坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化
习近平
这次全会听取了中央政治局工作报告,分析了当前形势和任务,审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,圆满完成了各项议程。
坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。党中央决定用一次全会就这个重大问题进行研究部署,是从政治上、全局上、战略上全面考量,立足当前、着眼长远作出的重大决策。这次全会通过的决定,全面回答了在我国国家制度和国家治理体系上应该坚持和巩固什么、完善和发展什么这个重大政治问题,是一篇马克思主义的纲领性文献,也是一篇马克思主义的政治宣言书。全党要把思想和行动统一到全会精神上来,把学习贯彻全会精神作为一项重要政治任务抓好抓实。
下面,我代表中央政治局,就学习贯彻全会精神讲几点意见。
一、坚定中国特色社会主义制度自信
古人说:“凡将立国,制度不可不察也。”制度优势是一个国家的最大优势,制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。新中国成立70年来,中华民族之所以能迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,最根本的是因为党领导人民建立和完善了中国特色社会主义制度,形成和发展了党的领导和经济、政治、文化、社会、生态文明、军事、外事等各方面制度,不断加强和完善国家治理。
中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议,于2019年10月28日至31日在北京举行。中央委员会总书记习近平作重要讲话。
一个国家选择什么样的国家制度和国家治理体系,是由这个国家的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的。中国特色社会主义制度和国家治理体系不是从天上掉下来的,而是在中国的社会土壤中生长起来的,是经过革命、建设、改革长期实践形成的,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果,凝结着党和人民的智慧,具有深刻的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。
第一,中国特色社会主义制度和国家治理体系具有深厚的历史底蕴。在几千年的历史演进中,中华民族创造了灿烂的古代文明,形成了关于国家制度和国家治理的丰富思想,包括大道之行、天下为公的大同理想,六合同风、四海一家的大一统传统,德主刑辅、以德化人的德治主张,民贵君轻、政在养民的民本思想,等贵贱均贫富、损有余补不足的平等观念,法不阿贵、绳不挠曲的正义追求,孝悌忠信、礼义廉耻的道德操守,任人唯贤、选贤与能的用人标准,周虽旧邦、其命维新的改革精神,亲仁善邻、协和万邦的外交之道,以和为贵、好战必亡的和平理念,等等。这些思想中的精华是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是中华民族精神的重要内容。马克思主义传入中国后,科学社会主义的主张受到中国人民热烈欢迎,并最终扎根中国大地、开花结果,决不是偶然的,而是同我国传承了几千年的优秀历史文化和广大人民日用而不觉的价值观念融通的。马克思对我国古代农民起义提出的具有社会主义因素的革命口号有过敏锐的观察。他说,“中国社会主义之于欧洲社会主义,也许就像中国哲学与黑格尔哲学一样”。
中国在人类发展史上曾经长期处于领先地位,自古以来逐步形成了一整套包括朝廷制度、郡县制度、土地制度、税赋制度、科举制度、监察制度、军事制度等各方面制度在内的国家制度和国家治理体系,为周边国家和民族所学习和模仿。进入近代以后,封建统治腐朽无能,帝国主义列强入侵,导致中国逐步成为半殖民地半封建社会,统治中国几千年的君主专制制度陷入全面危机。面对日益深重的政治危机和民族危机,无数仁人志士为改变中国前途命运,开始探寻新的国家制度和国家治理体系,尝试了君主立宪制、议会制、多党制、总统制等各种制度模式,但都以失败而告终。
只有在中国共产党成立后,中国人民和中华民族才找到了实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的正确道路。新民主主义革命时期,我们党团结带领人民在根据地创建人民政权,探索建立新民主主义经济、政治、文化制度,为新中国建立人民当家作主的新型国家制度积累了宝贵经验。夺取全国政权后,我们党团结带领人民制定《共同纲领》、1954年宪法,确定了国体、政体、国家结构形式,建立了国家政权组织体系。我们党进而团结带领人民进行社会主义改造,确立了社会主义基本制度,成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。改革开放以来,我们党团结带领人民开创了中国特色社会主义,不断完善中国特色社会主义制度和国家治理体系,使当代中国焕发出前所未有的生机活力。
中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议,于2019年10月28日至31日在北京举行。这是习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正等在主席台上。
总起来说,中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系,是党和人民长期奋斗、接力探索、历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就,我们必须倍加珍惜,毫不动摇坚持、与时俱进发展。
第二,中国特色社会主义制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。全会系统总结我国国家制度和国家治理体系的发展成就和显著优势,目的就是推动全党全国各族人民坚定制度自信,使我国国家制度和国家治理体系多方面的显著优势更加充分地发挥出来。长期保持并不断增强这些优势,是我们在新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的努力方向。
看一个制度好不好、优越不优越,要从政治上、大的方面去评判和把握。邓小平同志1980年在《党和国家领导制度的改革》中说过,“我们进行社会主义现代化建设,是要在经济上赶上发达的资本主义国家,在政治上创造比资本主义国家的民主更高更切实的民主,并且造就比这些国家更多更优秀的人才”,“党和国家的各种制度究竟好不好,完善不完善,必须用是否有利于实现这三条来检验”。2014年,我在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上也说过:“评价一个国家政治制度是不是民主的、有效的,主要看国家领导层能否依法有序更替,全体人民能否依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业,人民群众能否畅通表达利益要求,社会各方面能否有效参与国家政治生活,国家决策能否实现科学化、民主化,各方面人才能否通过公平竞争进入国家领导和管理体系,执政党能否依照宪法法律规定实现对国家事务的领导,权力运用能否得到有效制约和监督。”
我国国家制度和国家治理体系之所以具有多方面的显著优势,很重要的一点就在于我们党在长期实践探索中,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,把开拓正确道路、发展科学理论、建设有效制度有机统一起来,用中国化的马克思主义、发展着的马克思主义指导国家制度和国家治理体系建设,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,及时把成功的实践经验转化为制度成果,使我国国家制度和国家治理体系既体现了科学社会主义基本原则,又具有鲜明的中国特色、民族特色、时代特色。
始终代表最广大人民根本利益,保证人民当家作主,体现人民共同意志,维护人民合法权益,是我国国家制度和国家治理体系的本质属性,也是我国国家制度和国家治理体系有效运行、充满活力的根本所在。我国国家制度和国家治理体系始终着眼于实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,着力保障和改善民生,使改革发展成果更多更公平惠及全体人民,因而可以有效避免出现党派纷争、利益集团偏私、少数政治“精英”操弄等现象,具有无可比拟的先进性。
我们从来不排斥任何有利于中国发展进步的他国国家治理经验,而是坚持以我为主、为我所用,去其糟粕、取其精华。比如,在社会主义建设时期,我国国家制度和国家治理体系就借鉴吸收了苏联的许多有益经验。改革开放以来,我们不断扩大对外开放,把社会主义制度和市场经济有机结合起来,既充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,又更好发挥政府作用,极大解放和发展了社会生产力,极大解放和增强了社会活力。
2018年11月6日至7日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在上海考察。这是6日下午,习近平在浦东新区城市运行综合管理中心了解上海城市精细化管理和国际贸易单一窗口运营情况。
科学社会主义和空想社会主义的一大区别,就在于它不是一成不变的教条,而是把社会主义看作一个不断完善和发展的实践过程。“文化大革命”结束后,邓小平同志说过:“我们的党和人民浴血奋斗多年,建立了社会主义制度。尽管这个制度还不完善,又遭受了破坏,但是无论如何,社会主义制度总比弱肉强食、损人利己的资本主义制度好得多。我们的制度将一天天完善起来,它将吸收我们可以从世界各国吸收的进步因素,成为世界上最好的制度。这是资本主义所绝对不可能做到的。”40多年的改革开放有力推动中国特色社会主义制度和国家治理体系在革除体制机制弊端的过程中不断走向成熟,特别是党的十八大以来,我们全面深化改革,充分显示出我国国家制度和国家治理体系的强大自我完善能力。可以预期,随着全面深化改革向纵深推进,我国国家制度和国家治理体系必将在国际竞争中赢得更大的比较优势,展现出更为旺盛的生机活力。
第三,中国特色社会主义制度和国家治理体系具有丰富的实践成果。“听言不如观事,观事不如观行。”我国国家制度和国家治理体系管不管用、有没有效,实践是最好的试金石。新中国成立70年来,我们党领导人民创造了世所罕见的两大奇迹。一是经济快速发展奇迹。我国大踏步赶上时代,用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程,跃升为世界第二大经济体,综合国力、科技实力、国防实力、文化影响力、国际影响力显著提升,人民生活显著改善,中华民族以崭新姿态屹立于世界的东方。二是社会长期稳定奇迹。我国长期保持社会和谐稳定、人民安居乐业,成为国际社会公认的最有安全感的国家之一。可以说,在人类文明发展史上,除了中国特色社会主义制度和国家治理体系外,没有任何一种国家制度和国家治理体系能够在这样短的历史时期内创造出我国取得的经济快速发展、社会长期稳定这样的奇迹。
我们既要坚持好、巩固好经过长期实践检验的我国国家制度和国家治理体系,又要完善好、发展好我国国家制度和国家治理体系,不断把我国制度优势更好转化为国家治理效能。
我反复讲,鞋子合不合脚,只有穿的人才知道。中国特色社会主义制度好不好、优越不优越,中国人民最清楚,也最有发言权。我们在这个重大政治问题上一定要有定力、有主见,决不能自失主张、自乱阵脚。全党同志特别是各级领导干部做政治上的明白人,很重要的一条就是任何时候任何情况下都要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,真正做到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。
二、抓好全会精神贯彻落实
这次全会对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出了全面部署,提出了明确要求。我们要科学谋划、精心组织,远近结合、整体推进,确保全会确定的各项目标任务全面落实到位。要抓好3件事,一是坚持和巩固,二是完善和发展,三是遵守和执行。
第一,毫不动摇坚持和巩固中国特色社会主义制度。中国特色社会主义制度是一个严密完整的科学制度体系,起四梁八柱作用的是根本制度、基本制度、重要制度,其中具有统领地位的是党的领导制度。党的领导制度是我国的根本领导制度。党的十八大以来,我们鲜明提出“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量”。这次全会强调,“必须坚持党政军民学、东西南北中,党是领导一切的,坚决维护党中央权威,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节”。这是党领导人民进行革命、建设、改革最可宝贵的经验。我们推进各方面制度建设、推动各项事业发展、加强和改进各方面工作,都必须坚持党的领导,自觉贯彻党总揽全局、协调各方的根本要求。
这次全会总结实践经验,在我们党已经明确的根本制度、基本制度、重要制度的基础上作出一些新的概括,比如,把社会主义基本经济制度确定为“公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度”,明确提出“坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度”,对中国特色社会主义法治体系、中国特色社会主义行政体制、繁荣发展社会主义先进文化的制度、统筹城乡的民生保障制度、共建共治共享的社会治理制度、生态文明制度体系、党对人民军队的绝对领导制度、“一国两制”制度体系、党和国家监督体系等也进一步作出阐述。
2019年9月25日上午,北京大兴国际机场投运仪式在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席仪式,宣布机场正式投运并巡览航站楼。这是习近平在综合交通中心听取机场综合交通体系建设情况介绍。
中国特色社会主义根本制度、基本制度、重要制度,是对党和国家各方面事业作出的制度安排。我们无论是编制发展规划、推进法治建设、制定政策措施,还是部署各项工作,都要遵照这些制度,不能有任何偏差。我们讲领导干部特别是高级干部要增强政治敏锐性和政治鉴别力、提高政治能力,很重要的一条就是必须坚定不移坚持这些制度,想问题、作决策、抓落实都要自觉对标对表。涉及方向性问题,必须以这些制度为准星。涉及制度层面的大是大非问题,必须旗帜鲜明、立场坚定,不能有丝毫含糊。各级党委(党组)发挥领导、把关作用,关键就是看所领导的地方、部门、单位在各项工作中是否执行和落实了这些制度。真正执行和落实了,方向上就没有问题,政治上就不会出问题。
第二,与时俱进完善和发展中国特色社会主义制度和国家治理体系。“万物得其本者生,百事得其道者成。”随着中国特色社会主义进入新时代,我国发展处于新的历史方位,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,我国国家治理面临许多新任务新要求,必然要求中国特色社会主义制度和国家治理体系更加完善、不断发展。
制度更加成熟更加定型是一个动态过程,治理能力现代化也是一个动态过程,不可能一蹴而就,也不可能一劳永逸。我们提出的国家制度和国家治理体系建设的目标必须随着实践发展而与时俱进,既不能过于理想化、急于求成,也不能盲目自满、故步自封。
宋代苏轼在《思治论》中说:“犯其至难而图其至远。”意思是,向最难之处攻坚,追求最远大的目标。这次全会提出的目标和任务,很多都是我国国家制度和国家治理体系建设中的空白点和薄弱点,具有鲜明的问题导向。在实际工作中,必须突出坚持和完善支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度,着力固根基、扬优势、补短板、强弱项,构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。
贯彻落实全会精神,必须紧密结合已经部署的各项改革任务,形成一体推动、一体落实的有效工作机制。既要排查梳理之前各项改革任务的完成情况,已经完成的要巩固深化,尚未完成的要继续推进,又要把这次全会部署的任务及时纳入工作日程,实现有机衔接和贯通,确保取得扎扎实实的成效。
各级党委(党组)要在党中央统一领导下,紧密结合本地区本部门本单位实际,推进制度创新和治理能力建设,抓紧就党中央明确的国家治理急需的制度、满足人民对美好生活新期待必备的制度进行研究和部署。要鼓励基层大胆创新、大胆探索,及时对基层创造的行之有效的治理理念、治理方式、治理手段进行总结和提炼,不断推动各方面制度完善和发展。需要强调的是,各地区各部门各单位进行制度创新和治理能力建设既要积极主动,又要遵循党中央统一部署和国家法律制度规定,不能不讲规制,不能不守章法,更不能草率行事,关键是把全会确定的目标任务落到实处。
第三,严格遵守和执行制度。制度的生命力在于执行。有的人对制度缺乏敬畏,根本不按照制度行事,甚至随意更改制度;有的人千方百计钻制度空子、打擦边球;有的人不敢也不愿遵守制度,甚至极力逃避制度的监管,等等。因此,必须强化制度执行力,加强对制度执行的监督。
各级党委和政府以及各级领导干部要切实强化制度意识,带头维护制度权威,做制度执行的表率,确保党和国家重大决策部署、重大工作安排都按照制度要求落到实处,切实防止各自为政、标准不一、宽严失度等问题的发生,充分发挥制度指引方向、规范行为、提高效率、维护稳定、防范化解风险的重要作用。要构建全覆盖的制度执行监督机制,把制度执行和监督贯穿区域治理、部门治理、行业治理、基层治理、单位治理的全过程,坚决杜绝制度执行上做选择、搞变通、打折扣的现象,严肃查处有令不行、有禁不止、阳奉阴违的行为,确保制度时时生威、处处有效。要把提高治理能力作为新时代干部队伍建设的重大任务,引导广大干部提高运用制度干事创业能力,严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作。
各级党组织特别是党委宣传部门要组织开展中国特色社会主义制度宣传教育,引导全党全社会充分认识中国特色社会主义制度的本质特征和优越性,充分认识中国特色社会主义制度和国家治理体系经过长期实践检验,来之不易,必须倍加珍惜;完善和发展我国国家制度和国家治理体系,必须坚持从国情出发、从实际出发,既把握长期形成的历史传承,又把握党和人民在我国国家制度建设和国家治理方面走过的道路、积累的经验、形成的原则,不能照抄照搬他国制度模式。要把制度自信教育贯穿国民教育全过程,把制度自信的种子播撒进青少年心灵。要积极创新话语体系、提升传播能力,面向海内外讲好中国制度的故事,不断增强我国国家制度和国家治理体系的说服力和感召力。
各级党委(党组)要按照党中央部署,精心组织好全会精神宣讲,有针对性地向广大干部群众做好分层分类宣传教育,确保全会精神深入人心。要加强对全会精神贯彻落实情况的监督检查。中央有关方面要及时掌握各地区各部门相关工作进展情况,适时向党中央报告。要注意总结各地区各部门贯彻落实全会精神的好做法好经验。中央深改委要统筹抓好这次全会部署的各项改革任务的落实。
同志们!坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化既是一项长期战略任务,又是一个重大现实课题,我们要增强政治责任感和历史使命感,坚定信心,保持定力,锐意进取,开拓创新,完成好这次全会确定的各项任务,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证。
(这是习近平总书记2019年10月31日在党的十九届四中全会第二次全体会议上讲话的主要部分。)
在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。习近平代表党中央,向清华大学全体师生员工和海内外校友致以节日的祝贺,向全国广大青年学生致以诚挚的问候。
习近平强调,百年大计,教育为本。今年是中国共产党成立100周年,我国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切。我们要建设的世界一流大学是中国特色社会主义的一流大学,我国社会主义教育就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我国高等教育要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,心怀“国之大者”,把握大势,敢于担当,善于作为,为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。广大青年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
4月19日,在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。这是习近平在清华大学美术学院参观美术学院校庆特别展。新华社记者 丁林 摄
上午9时30分许,习近平在中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁,清华大学党委书记陈旭、校长邱勇陪同下,首先来到美术学院,参观美术学院校庆特别展。美术展馆内,一块块展板图文并茂,一件件展品各具特色。习近平详细了解重大主题和国家形象设计作品创作、展示等情况介绍,仔细观看展品。习近平指出,美术、艺术、科学、技术相辅相成、相互促进、相得益彰。要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用,把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中,增强城乡审美韵味、文化品位,把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。要增强文化自信,以美为媒,加强国际文化交流。
4月19日,在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。这是习近平在清华大学成像与智能技术实验室,结合展板、电子屏幕察看实验室开展计算光学、脑科学与人工智能交叉科学实验研究和开发新科技应用场景情况,听取实验室理论研究、技术攻关、成果转化应用等情况介绍。新华社记者 鞠鹏 摄
清华大学成像与智能技术实验室成立于2001年,主要开展计算摄像、脑科学与人工智能国际前沿交叉科学等基础理论与关键技术的研究。习近平来到这里,结合展板、电子屏幕察看实验室开展计算光学、脑科学与人工智能交叉科学实验研究和开发新科技应用场景情况,听取实验室理论研究、技术攻关、成果转化应用等情况介绍。习近平指出,中国教育是能够培养出大师来的。我们要有这个自信,开拓视野、兼收并蓄,扎扎实实把中国教育办好。重大原始创新成果往往萌发于深厚的基础研究,产生于学科交叉领域,大学在这两方面具有天然优势。要保持对基础研究的持续投入,鼓励自由探索,敢于质疑现有理论,勇于开拓新的方向。
4月19日,在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。这是习近平在清华大学成像与智能技术实验室同师生们亲切交谈。新华社记者 黄敬文 摄
4月19日,在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。这是习近平在清华大学成像与智能技术实验室同师生们亲切交谈。新华社记者 黄敬文 摄
清华大学主楼二层,展示了学校近年来重点教学科研成果。习近平听取了关于增强自主创新能力、助力世界主要科学中心和创新高地建设、提高人文社会学科教育研究水平等情况介绍,对清华大学取得的成绩给予充分肯定。习近平指出,要坚持中国特色社会主义教育发展道路,充分发挥科研优势,增强学科设置的针对性,加强基础研究,加大自主创新力度,并从我国改革发展实践中提出新观点、构建新理论,努力构建中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系。
4月19日,在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。这是习近平在清华大学主楼二层听取关于增强自主创新能力、助力世界主要科学中心和创新高地建设、提高人文社会学科教育研究水平等情况介绍。新华社记者 黄敬文 摄
4月19日,在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。这是习近平在清华大学主楼二层听取关于增强自主创新能力、助力世界主要科学中心和创新高地建设、提高人文社会学科教育研究水平等情况介绍。新华社记者 黄敬文 摄
在主楼二层大厅,习近平看望部分老教授、中青年骨干教师代表并同他们亲切交谈。习近平感谢在教学科研岗位上默默耕耘、辛勤奉献、作出突出贡献的老师们,向老教授们表示敬意,勉励中青年教师继续在教书育人和科研创新上不断有新进步。他强调,清华大学秉持自强不息、厚德载物的校训,深化改革、加快创新,各项事业欣欣向荣,科研创新成果与国家发展需要丝丝相扣,展现了清华人的勇毅和担当。面向未来,清华大学要坚持把立德树人作为根本任务,把服务国家作为最高追求,把学科建设作为发展根基,把深化改革作为强大动力,把加强党的建设作为坚强保证,不忘初心、牢记使命,为党育人、为国育才,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、推动人类文明进步作出新的更大的贡献。
4月19日,在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。这是习近平在清华大学主楼二层大厅看望部分老教授、中青年骨干教师代表并同他们亲切交谈。新华社记者 鞠鹏 摄
位于校园西北部的西体育馆,是清华早期四大建筑之一。在馆内篮球场,校篮球运动员正在进行训练。习近平走进体育馆,同他们亲切交谈,并在体育荣誉室察看历史照片、实物展览,了解体育馆保护利用、学校继承发扬优良传统、开展体育教育等情况。习近平表示,重视体育是清华大学的光荣传统,希望同学们发扬好清华大学的优良学风和体育传统,坚持德智体美劳全面发展,努力成为祖国建设的栋梁之才。
4月19日,在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。这是习近平在清华大学西体育馆篮球场同校篮球运动员亲切交谈。新华社记者 鞠鹏 摄
4月19日,在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。这是习近平在清华大学西体育馆体育荣誉室察看历史照片、实物展览,了解体育馆保护利用、学校继承发扬优良传统、开展体育教育等情况。新华社记者 鞠鹏 摄
11时20分许,习近平来到清华大学西体育馆后馆,出席师生代表座谈会。清华大学党委书记陈旭、校长邱勇、土木系教师聂建国、公管学院教师梅赐琪、工物系应届博士毕业生孙启明、人文学院二年级本科生李润凤分别发言。习近平认真听取他们的发言,现场气氛轻松、热烈。
最后,习近平发表了重要讲话。他指出,清华大学诞生于国家和民族危难之际,成长于国家和民族奋进之中,发展于国家和民族振兴之时。110年来,清华大学深深扎根中国大地,培育了爱国奉献、追求卓越的光荣传统,形成了又红又专、全面发展的教书育人特色,为国家、为民族、为人民培养了大批可堪大任的杰出英才。这是一代代清华人拼搏奋斗、勇攀高峰、争创一流的结果。
4月19日,在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。这是习近平出席师生代表座谈会并发表重要讲话。新华社记者 鞠鹏 摄
习近平强调,清华大学的发展历程,是我国高等教育发展的一个生动缩影。新中国成立以来,我国高等教育走过了从小到大、从弱到强的极不平凡历程,办学规模、培养质量、服务能力实现历史性跃升。特别是党的十八大以来,我国高等教育与祖国共进、与时代同行,创造了举世瞩目的发展成就。
习近平指出,一个国家的高等教育体系需要有一流大学群体的有力支撑,一流大学群体的水平和质量决定了高等教育体系的水平和质量。一流大学建设要坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,抓住历史机遇,紧扣时代脉搏,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局,把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来,更好为改革开放和社会主义现代化建设服务。
习近平强调,追求一流是一个永无止境、不断超越的过程,要明确方向、突出重点。要培养一流人才方阵。建设一流大学,关键是要不断提高人才培养质量。要想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需,抓住全面提高人才培养能力这个重点,坚持把立德树人作为根本任务,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。要构建一流大学体系。高等教育体系是一个有机整体,其内部各部分具有内在的相互依存关系。要用好学科交叉融合的“催化剂”,加强基础学科培养能力,打破学科专业壁垒,对现有学科专业体系进行调整升级,瞄准科技前沿和关键领域,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,加快培养紧缺人才。要提升原始创新能力。一流大学是基础研究的主力军和重大科技突破的策源地,要完善以健康学术生态为基础、以有效学术治理为保障、以产生一流学术成果和培养一流人才为目标的大学创新体系,勇于攻克“卡脖子”的关键核心技术,加强产学研深度融合,促进科技成果转化。要坚持开放合作。加强国际交流合作,主动搭建中外教育文化友好交往的合作平台,共同应对全球性挑战,促进人类共同福祉。
4月19日,在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。这是习近平出席师生代表座谈会并发表重要讲话。新华社记者 鞠鹏 摄
习近平指出,当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代,生逢盛世,肩负重任。广大青年要爱国爱民,从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量,不断坚定“四个自信”,不断增强做中国人的志气、骨气、底气,树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。要锤炼品德,自觉树立和践行社会主义核心价值观,自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心,加强道德修养,明辨是非曲直,增强自我定力,矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。要勇于创新,深刻理解把握时代潮流和国家需要,敢为人先、敢于突破,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。要实学实干,脚踏实地、埋头苦干,孜孜不倦、如饥似渴,在攀登知识高峰中追求卓越,在肩负时代重任时行胜于言,在真刀真枪的实干中成就一番事业。
习近平强调,教师是教育工作的中坚力量,没有高水平的师资队伍,就很难培养出高水平的创新人才,也很难产生高水平的创新成果。大学教师对学生承担着传授知识、培养能力、塑造正确人生观的职责。教师要成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。要研究真问题,着眼世界学术前沿和国家重大需求,致力于解决实际问题,善于学习新知识、新技术、新理论。要坚定信念,始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。
4月19日,在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。这是习近平离开学校时,同师生们挥手致意。新华社记者 鞠鹏 摄
习近平离开学校时,操场上、道路旁站满了师生,大家纷纷向总书记问好,齐声高喊“总书记好”、“学长好”,高呼“祖国万岁”、“清华加油”,习近平满怀深情地同大家挥手致意,掌声、问候声在校园里久久回荡。
4月19日,在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。这是习近平离开学校时,同师生们挥手致意。新华社记者 鞠鹏 摄
丁薛祥、孙春兰、陈希、蔡奇及中央和国家机关有关部门负责同志参加有关活动。
龙岩技师学院党员自愿捐款支持疫情防控工作名册 | |||
序 号 | 姓 名 | 所在党支部 | 捐款金额(元) |
1 | 范经伟 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
2 | 严文娴 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
3 | 江禧贵 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
4 | 苑金铭 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
5 | 黄冬梅 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
6 | 王智康 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
7 | 李火生 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
8 | 卢剑 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
9 | 林冬 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
10 | 温丽琴 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
11 | 赖晶晶 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
12 | 徐艳 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
13 | 邓华军 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
14 | 韦晓建 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
15 | 谢俊辉 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
16 | 蔡祺涵 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
17 | 林媛 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
18 | 陈荣 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
19 | 陈景贤 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
20 | 陈洁 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
21 | 苏勇 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
22 | 杨晟 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
23 | 游邦兴 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
24 | 黄琪媛 | 中共龙岩技师学院机关第一支部委员会 | 100 |
25 | 战学武 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
26 | 王定呼 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
27 | 刘沪珍 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
28 | 王水秀 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
29 | 洪清金 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
30 | 修红星 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
31 | 王茂福 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
32 | 吴文发 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
33 | 翁麒钦 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
34 | 李少亭 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
35 | 胡守万 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
36 | 胡卫平 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
37 | 吴恒浪 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
38 | 王水兰 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
39 | 张晓珊 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
40 | 沈薇 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
41 | 翁坚龙 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
42 | 简晓丹 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
43 | 吴如龙 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
44 | 蔡文斌 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
45 | 谢东丽 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
46 | 张一敏 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
47 | 张钢 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
48 | 李锦翔 | 中共龙岩技师学院机关第二支部委员会 | 100 |
49 | 董祝元 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 500 |
50 | 李镇山 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
51 | 郭家彬 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
52 | 赖海福 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
53 | 肖慧娟 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
54 | 黄毅 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
55 | 董金进 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
56 | 陈春燕 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
57 | 曾艳 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
58 | 张志强 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
59 | 李玉兰 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
60 | 钟峰和 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
61 | 何泗艺 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
62 | 吴连成 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
63 | 严小红 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
64 | 陈杏 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
65 | 夏金婷 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
66 | 丰飞 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
67 | 王莉婷 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
68 | 赖文辉 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
69 | 黄德刚 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
70 | 刘志蓉 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
71 | 赖永芳 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
72 | 赖孟芬 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
73 | 陈元林 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
74 | 丘友青 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
75 | 王勇 | 中共龙岩技师学院机械工程系支部委员会 | 100 |
76 | 赖志雄 | 中共龙岩技师学院电气工程系支部委员会 | 300 |
77 | 肖春秀 | 中共龙岩技师学院电气工程系支部委员会 | 100 |
78 | 袁振荣 | 中共龙岩技师学院电气工程系支部委员会 | 100 |
79 | 王建平 | 中共龙岩技师学院电气工程系支部委员会 | 100 |
80 | 陈彩红 | 中共龙岩技师学院电气工程系支部委员会 | 100 |
81 | 马荣庆 | 中共龙岩技师学院电气工程系支部委员会 | 100 |
82 | 罗玉霞 | 中共龙岩技师学院电气工程系支部委员会 | 100 |
83 | 王冬玲 | 中共龙岩技师学院电气工程系支部委员会 | 100 |
84 | 郭方理 | 中共龙岩技师学院电气工程系支部委员会 | 100 |
85 | 廖庆林 | 中共龙岩技师学院电气工程系支部委员会 | 100 |
86 | 侯臣 | 中共龙岩技师学院电气工程系支部委员会 | 100 |
87 | 陈济东 | 中共龙岩技师学院电气工程系支部委员会 | 100 |
88 | 谢忠力 | 中共龙岩技师学院电气工程系支部委员会 | 100 |
89 | 马乐 | 中共龙岩技师学院电气工程系支部委员会 | 100 |
90 | 朱毅贤 | 中共龙岩技师学院交通工程系支部委员会 | 300 |
91 | 张经友 | 中共龙岩技师学院交通工程系支部委员会 | 100 |
92 | 林朝钟 | 中共龙岩技师学院交通工程系支部委员会 | 100 |
93 | 王嘉斌 | 中共龙岩技师学院交通工程系支部委员会 | 100 |
94 | 黄志刚 | 中共龙岩技师学院交通工程系支部委员会 | 100 |
95 | 罗叶志 | 中共龙岩技师学院交通工程系支部委员会 | 100 |
96 | 林金梅 | 中共龙岩技师学院交通工程系支部委员会 | 100 |
97 | 曾兴华 | 中共龙岩技师学院交通工程系支部委员会 | 100 |
98 | 李燕玲 | 中共龙岩技师学院交通工程系支部委员会 | 100 |
99 | 江连禧 | 中共龙岩技师学院交通工程系支部委员会 | 100 |
100 | 魏敦峰 | 中共龙岩技师学院交通工程系支部委员会 | 100 |
101 | 阮华旻 | 中共龙岩技师学院交通工程系支部委员会 | 100 |
102 | 李元群 | 中共龙岩技师学院交通工程系支部委员会 | 100 |
103 | 陈建生 | 中共龙岩技师学院现代服务系支部委员会 | 500 |
104 | 陈奋进 | 中共龙岩技师学院现代服务系支部委员会 | 300 |
105 | 傅仙玉 | 中共龙岩技师学院现代服务系支部委员会 | 100 |
106 | 张帆 | 中共龙岩技师学院现代服务系支部委员会 | 100 |
107 | 章晓洁 | 中共龙岩技师学院现代服务系支部委员会 | 100 |
108 | 廖丽珍 | 中共龙岩技师学院现代服务系支部委员会 | 100 |
109 | 戴佳 | 中共龙岩技师学院现代服务系支部委员会 | 100 |
110 | 颜鑫 | 中共龙岩技师学院现代服务系支部委员会 | 100 |
111 | 苏镭 | 中共龙岩技师学院现代服务系支部委员会 | 100 |
112 | 李丹 | 中共龙岩技师学院现代服务系支部委员会 | 100 |
113 | 翁舒婷 | 中共龙岩技师学院现代服务系支部委员会 | 100 |
114 | 钟冠雄 | 中共龙岩技师学院现代服务系支部委员会 | 100 |
115 | 冯晓琴 | 中共龙岩技师学院现代服务系支部委员会 | 100 |
116 | 黄琦敏 | 中共龙岩技师学院现代服务系支部委员会 | 100 |
117 | 游桂红 | 中共龙岩技师学院现代服务系支部委员会 | 100 |
118 | 温珍妮 | 中共龙岩技师学院现代服务系支部委员会 | 100 |
119 | 陈柯 | 中共龙岩技师学院现代服务系支部委员会 | 100 |
120 | 肖杰 | 中共龙岩技师学院传媒艺术与轻工系支部委员会 | 300 |
121 | 林义禄 | 中共龙岩技师学院传媒艺术与轻工系支部委员会 | 100 |
122 | 吴兆峰 | 中共龙岩技师学院传媒艺术与轻工系支部委员会 | 100 |
123 | 禹巨涛 | 中共龙岩技师学院传媒艺术与轻工系支部委员会 | 100 |
124 | 邱希文 | 中共龙岩技师学院传媒艺术与轻工系支部委员会 | 100 |
125 | 赖勤 | 中共龙岩技师学院传媒艺术与轻工系支部委员会 | 100 |
126 | 涂丽云 | 中共龙岩技师学院传媒艺术与轻工系支部委员会 | 100 |
127 | 蓝录红 | 中共龙岩技师学院传媒艺术与轻工系支部委员会 | 100 |
128 | 何素妤 | 中共龙岩技师学院传媒艺术与轻工系支部委员会 | 100 |
129 | 黄春耀 | 中共龙岩技师学院经贸与管理系支部委员会 | 300 |
130 | 张锦潮 | 中共龙岩技师学院经贸与管理系支部委员会 | 100 |
131 | 郭华玲 | 中共龙岩技师学院经贸与管理系支部委员会 | 100 |
132 | 熊菊香 | 中共龙岩技师学院经贸与管理系支部委员会 | 100 |
133 | 王晓闽 | 中共龙岩技师学院经贸与管理系支部委员会 | 100 |
134 | 陈春玲 | 中共龙岩技师学院经贸与管理系支部委员会 | 100 |
135 | 卢永煌 | 中共龙岩技师学院经贸与管理系支部委员会 | 100 |
136 | 曾旭峰 | 中共龙岩技师学院经贸与管理系支部委员会 | 100 |
137 | 李克当 | 中共龙岩技师学院经贸与管理系支部委员会 | 100 |
138 | 邱骏茜 | 中共龙岩技师学院经贸与管理系支部委员会 | 100 |
139 | 林宇巍 | 中共龙岩技师学院经贸与管理系支部委员会 | 100 |
140 | 谢静之 | 中共龙岩技师学院经贸与管理系支部委员会 | 100 |
141 | 成荣慧 | 中共龙岩技师学院经贸与管理系支部委员会 | 100 |
142 | 吴柏林 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 100 |
143 | 苏维余 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
144 | 张为民 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
145 | 陈顺平 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
146 | 张姗妹 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
147 | 黄永安 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
148 | 郭丽莎 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
149 | 陈美英 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
150 | 吴伟元 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
151 | 陈兴恒 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
152 | 苏丽琴 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
153 | 章起贞 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
154 | 黄大文 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
155 | 赖桥玲 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
156 | 游介兰 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
157 | 李赞民 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
158 | 郑英荣 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
159 | 林济涯 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
160 | 罗炳荣 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
161 | 吴金坛 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
162 | 陈有嫩 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
163 | 张正仁 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
164 | 郑小秋 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
165 | 邓钢华 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
166 | 郭上美 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
167 | 曹世沐 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
168 | 邱玉花 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
169 | 刘迁治 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
170 | 江道永 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
171 | 张钦祥 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
172 | 黄健 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
173 | 游影章 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
174 | 张再奇 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
175 | 廖立荣 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
176 | 陈榕 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
177 | 林小菁 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
178 | 陈春竹 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
179 | 章烈鸿 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
180 | 熊开焕 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
181 | 陈龙华 | 中共龙岩技师学院离退休支部委员会 | 10 |
中共龙岩技师学院委员会关于印发
《2020年党建“优师”工程实施方案》的通知
各党支部、各部门、各系(部):
现将《中共龙岩技师学院委员会2020年党建“优师”工程实施方案》印发给你们,请遵照执行。
附件:中共龙岩技师学院委员会2020年党建“优师”工程实施方案
中共龙岩技师学院委员会
2020年6月24日
中共龙岩技师学院委员会
2020年党建“优师”工程实施方案
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步拓展和提升学院“红土技师”党建品牌内涵,充分发挥学院党建引领作用,促进师资队伍建设,全面推进学院的建设和发展,根据《关于实施“红领行动”党建品牌培育工作的通知》(岩委组通〔2020〕11号)文件精神,特制定学院党建“优师”工程实施方案:
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神以及习近平总书记关于教育教学的重要论述为指导,紧紧围绕学院“根植红土、服务发展、特色鲜明、示范引领”办学理念,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以“优师”工程促进学院教育教学及管理高质量发展,培养一批优秀骨干教师、学科带头人、优秀管理干部、优秀班主任,充分发挥“优师”示范作用,打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍。
二、工作目标
(一)教师队伍素质不断提升
通过“优师”培育工作,着力加强教师师德师风建设和全面培养教师专业成长,健全新教师培训、师德考核制度,引导教师自觉践行新时代教师职业行为“十项标准”,增强教师的历史使命感和社会责任感,使广大教师成为新时代师德高尚、业务精湛、能当大任的“四有”好老师,从而促进教育教学质量全面提升。
(二)学生综合素质全面提升
通过“优师”培育工作,健全和完善各项规章制度,侧重培养学生德智体美劳全面发展的能力,加强和增进学生的思想道德水平、职业素养、专业能力、创新能力,围绕“红土书香”活动,不断提升学生阅读、书写、经典诵读能力,不断践行社会主义核心价值观,推动学院的校风、教风、学风持续向好发展,学生综合素质得到全面提升,学院内涵建设稳步提高。
(三)学院管理水平迈上新台阶
通过“优师”培育工作,加强和促进学院各职能部门人员素质的提升,增强服务意识,改进工作作风,提高工作效率,加强业务学习,促进管理队伍水平的进步,带动建设一支善于学习、业务扎实、敢于担当、服务水平高的管理队伍,持续提升学院管理水平。
(四)先锋模范作用充分发挥
通过“优师”培育工作,健全党员“三培养”制度,探索创新基层党建品牌,充分发挥“红土技师”党建品牌的示范引领作用,加强全体党员的先锋模范意识,发挥“双带头人”名师名校长、“大师工作室”的“头雁效应”作用,鼓励党员教师做到“五带头”“四争当”,不断提升引领力和影响力,使党员干部立足岗位、创先争优,带头解难题、攻难关、做奉献,在各自岗位上发光发热,起到示范引领作用,促使优师优教氛围逐步形成。
三、总体要求
(一)坚持以德为先
师者德为先。要紧紧围绕立德树人为根本宗旨,注重教师的品德修养,选拔培育“优师”时把师德师风作为重要条件,坚持教师“能上能下”的聘用机制、惩处机制,坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的原则,注重考量思想道德素质,育道德高尚、知行合一的优秀人才。
(二)注重专业能力发展
为教之本在于有过硬的专业能力,要重视培育高、精、专人才,能够精通本专业领域知识和技能,学习能力强,具有创新精神等。教师有高水平的教学科研能力,干部有精准的业务能力和管理才能,党员能在各自岗位发光发热,起到先锋模范作用等。
(三)促进教育教学改革发展
坚持以优促改,以优促进,以优促发展的目标,以内涵建设为抓手,实施教师教学能力提升计划,完善教师教学技能竞赛机制,推进教师队伍师德师风、专业能力、职业能力、教研教改、创新意识的发展,积极培养中青年学科带头人、骨干教师、教坛新秀、优秀班主任、名师、大师等,以培育工作推进学院教育管理、教学改革、创新发展等工作,助力学院高质量发展。
四、实施措施
(一)制定方案
教务科牵头制定培养骨干教师、专业带头人实施方案,学生科牵头制定培养优秀班主任实施方案,人事科牵头制定培养优秀管理干部实施方案,细化管理和要求,实施具体工作。
(二)组织评选
年底前,由人事科、教务科、学生科等牵头部门根据实施方案组织开展“优师”评选工作,考核通过给予表彰。
(三)培育管理
建立“优师”培育成长档案,对“优师”培育的全过程进行跟踪管理。
五、组织保障
(一)加强组织领导
成立龙岩技师学院2020年党建“优师”工程领导小组。
组 长:陈建生
副组长:董祝元 黄春耀 赖志雄 朱毅贤
成 员:陈奋进 肖 杰 张锦潮 谢俊辉 沈 薇
丰 飞 江禧贵 江连禧 卢永煌 钟冠雄
林义禄
主要职责:贯彻落实上级部门关于“优师”工程党建品牌培育相关工作要求,统筹做好学院“优师”工程培养工作。
(二)建立激励机制
为鼓励“优师”在专业技术岗位上不断成长,促进教师思想道德素质和专业素养不断提升,学院在人、财、物等方面给予重点倾斜,一是大力宣传“优师”的先进事迹,给予表扬鼓励;二是优先给予“优师”参加学习培训和能力提升的机会;三是在科研、课改、课题研究方面,给予经费支持;四是在评优评先、年度考核方面优先考虑。
(三)强化督促指导
各党支部、各部门、各系(部)要按照方案要求,严格落实各项工作措施。党政办公室全程跟踪“优师”工程实施推进情况,注重发现、总结好的经验做法,及时协调解决影响工作的重点难点问题。监察室做好监督的再监督,检查的再检查工作,确保“优师”工程公开、公平、公正。对工作推进不力、成效不明显、推诿扯皮的部门和个人,依据有关规定严肃处理。
附件:1.龙岩技师学院2020年培养骨干教师、专业带头人实施方案
2.龙岩技师学院2020年培养优秀管理干部实施方案
3.龙岩技师学院2020年培养优秀班主任实施方案
附件1
龙岩技师学院2020年
培养骨干教师、专业带头人实施方案
根据《关于实施“红领行动”党建品牌培育工作的通知》(岩委组通〔2020〕11号)及《龙岩市学校党建“优师”工程实施方案》文件精神,培养“爱岗敬业、理论扎实、技能精湛、教学出色、改革创新”的骨干教师和专业带头人队伍,打造精品专业,争创全国示范性技师学院,为纳入高等学校序列打下良好基础,经研究,决定开展2020年度培养骨干教师和专业带头人活动,特制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是“四有”好老师重要讲话精神,以党员教师为引领,以提高教师整体素质为目标,通过骨干教师和专业带头人的示范引领,带动全院教师整体科研素质的提高,从而推进一体化课程体系改革和教学方法改革,提高教育教学质量,打造“根植红土、特色鲜明、服务发展、示范引领”的一流技工院校。
二、专业带头人培养对象选拔条件
1.具有良好的师德素质,德才兼备,教书育人,有较强的事业心和奉献精神,学风端正,治学严谨,勇于开拓。善于团结协作,具备基本专业带头人的组织和管理能力。
2.有坚实的专业基础理论知识和丰富的教学经验,了解本专业或学科领域发展的最新动态。教育教学思想先进,具有改革创新意识,教育教学实绩突出。
3.专业教师年龄原则上50周岁以下,从事职业教育五年以上,具有本科以上学历和中级以上教师职务、或硕士以上学位、或具有技师及以上职业资格证书,近五年在省市级以上刊物发表2篇以上论文或有一项以上教科研成果,且具有一定的相关企业经历和行业沟通能力,所学专业对口。
4.公共基础课教师须从事职业教育五年以上,具有本科以上学历和中级以上教师职务,或硕士以上学位,近五年在省级以上刊物发表2篇以上论文或有一项以上教科研成果,专业对口,所教课程能为学生专业学习和发展提供良好基础,并在教学改革中有突出成果。
5.参加过国家级以上骨干教师培训的教师同等条件下优先。
三、骨干教师培养对象选拔条件
1.具有良好的师德素质,有较强的事业心和奉献精神,具有较扎实的专业教学基本功,具有改革创新意识,教育教学实绩较突出。
2.年龄45周岁以下,从事职业教育3年以上,本科以上学历、专业教师具有高级工以上职业资格证书。
3.从教以来在省级以上刊物发表1篇教育教学论文,且具备以下条件之一:(1)举行过1次市级以上公开课;(2)指导学生获得省级技能竞赛三等奖以上;(3)获得市级教师技能竞赛二等奖以上。
4.参加过省级以上骨干教师培训的教师同等条件下优先。
四、推荐名额
原则上专业带头人每个专业推荐1名,骨干教师每个教研组推荐2名。
五、培养周期
1年为1周期,分2个周期进行培养。
六、培养专业带头人实施办法
专业带头人的培养主要采取以任务代训和外出培训相结合的办法,专业带头人名师培养对象在培养期内必须完成以下任务:
(一)教学方面
在相关学科教学中起示范带头作用,每学年在校内外举行一次以上观摩、示范课,并在本校或外校进行一次以上讲学或组织好一次有特色的学术交流活动。
(二)教学研究方面
1.主持1个以上(含1个)校级以上立项课题的研究,具有高质量的、可操作的课题计划与实施方案,研究过程完备,资料完整,课题研究成果具有指导意义。
2.积极总结教改经验,认真撰写教研论文,每年有1篇以上职教论文在CN以上刊物上发表或在省级以上论文评选获奖;或担任职业技能大赛教练,指导学生取得省级二等奖以上成绩。
(三)培养教师方面
发挥帮带指导作用,承担1—2名青年教师培养任务,具有明确具体的培养计划和活动内容,并在三年内将其培养成骨干教师,每学期听被指导教师课不少于8节。
(四)下企业实践方面
专业教师每年下企业实践1个月,公共基础理论课教师每年下企业实践2周。提交下企业实践调研报告1篇,教学案例3个以上。
(五)技能提升方面
积极参加专业技能提升培训,培养期满专业教师应取得高级技师职业资格证书。
七、培养骨干教师实施办法
(一)理论学习方面
每年自学一本职业教育理论专著,上交3000字以上的读书心得体会1篇,进一步提高理论素养。
(二)教学方面
在相关专业学科教学中起骨干示范作用,每学年在校内或校外举行一次以上观摩、示范课。
(三)教研和竞赛方面
积极参加教研活动,每学年在教研组活动中作2次以上的书面专题发言,引领其他教师进行教育教学交流和研讨;积极总结教改经验,认真撰写教研论文,每年有1篇以上职教论文在省级以上刊物上发表或在省以上论文评选获奖。或担任职业技能大赛教练,取得市级二等奖以上成绩。
(四)下企业实践方面
专业教师每年下企业实践1个月,公共基础理论课教师每年下企业实践2周。每年提交下企业实践报告1篇,教学案例3个以上。
(五)积极参加专业技能提升培训,培养期满专业教师应取得高级技师以上职业资格证书。
八、激励机制
1.专业带头人培养对象由学院提供专项培养资金5000元/每年,骨干教师培养对象由学院提供专项培养资金3000元/每年,专项培养资金主要用于专业书籍征订购买、专业技术提升培训、论文评审等费用支出,每项支出凭发票报销。
2.专业带头人、骨干教师培养对象优先获得参加国家级、省级骨干教师培训和其他各类培训的机会,培训期间教师享受公差待遇、报销学费、差旅费,并按规定给予出差补贴。
3.完成年工作任务,经考核合格者允许按培养经费上限范围内报销规定的培训费。经考核不合格者,取消其下一年度专项培养资金。
4.专业带头人培养培养期满,经考核合格,发给校级专业带头人或骨干教师证书。
5.在专业技术职称评审、评聘、特级教师和上一级专业带头人评选中,同等条件下院级专业带头人给予优先推荐。
九、组织保障
学院成立专业对口带头人培养领导小组,由分管教学副院长担任组长,教务科长、教研室主任担任副组长,教务科副科长、教研室副主任、系主任及分管教学副主任为成员。培养活动由教研室牵头,教研室具体组织实施。
十、评价考核
1.各系部在审核时,对申报对象的思想素质、师德修养必须严格把关,凡有以下情况之一的,视为师德考核不合格,不予推荐:
(1)发现有严重违法违纪行为的;违反《龙岩技师学院教育教学事故认定及处理办法》《龙岩技师学院教职工考勤管理规定》及《龙岩技师学院教职工请假规定》的有关规定,造成不良影响的。
(2)近三年年度考核和师德考核有“不称职”和“不合格”记录的。
2.培养实施实行动态考核制度,由教务科、教研室按《龙岩技师学院骨干教师履职考核验收表》每学年进行验收,培养期结束由教务科、教研室进行定性评价。
附件2
龙岩技师学院2020年培养优秀管理干部
实施方案
根据《关于实施“红领行动”党建品牌培育工作的通知》(岩委组通〔2020〕11号)及《龙岩市学校党建“优师”工程实施方案》文件精神,为培养造就建设一支政治坚定、业务精湛、勇于创新、勤政廉洁、求真务实、奋发有为、善于推动学院各项事业高质量发展的高素质管理干部,特制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,着眼于学院今后5到10年乃至更长时期事业发展需要,培养造就建设一支政治坚定、业务精湛、勇于创新、勤政廉洁、求真务实、奋发有为的高素质管理干部,为推动学院高质量发展提供坚强有力的组织保证。
二、培养目标
按照学院发展的新要求,以培养中高层党政管理人才为重点,构建理论教育、知识教育、党性教育和实践锻炼"四位一体"的干部教育培养体系,重点提高党政管理人才的政治素质、业务能力和管理水平。到2020年培养一批德才兼备、业务精湛、善于创新、综合能力强的中层党政领导干部及其后备干部,带动党政管理队伍整体素质提高,实现管理科学化、专业化、规范化的"一流管理"目标。具体目标是:
1.整体素质进一步提高。突出思想政治素质,使管理干部特别是年轻干部成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者;突出能力建设,使管理干部成为胜任本职工作的行家里手;突出作风锤炼,使管理干部始终保持朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,成为全面深化改革的生力军;突出道德养成,使管理干部成为践行社会主义核心价值观的模范。
2.数量规模更加科学合理。坚持科学配置、总量调控,保持领导班子合理的年龄结构。全院中层干部40岁以下的要始终保持一定数量,其中要有适当数量的年轻党政正职。
3.队伍结构进一步优化。不断优化来源结构、经历结构和专业知识结构,加强对各类别年轻干部的培养选拔。突出岗位历练,注重选拔来自教学科研、后勤管理服务等基层一线的年轻干部;突出专业化要求,既要注重选拔党政管理方面的年轻干部,也要注重选拔具有专业背景和专业技术职务优秀年轻干部;提高学历层次,中层干部和科级干部中具有硕士学位的比例逐步提高;注重对年轻女干部、少数民族干部、非中共党员干部的培养选拔。
4.体制机制更加健全。加强顶层设计和总体规划,形成重在平时、常抓不懈的制度机制。坚持必要的台阶历练和培养,健全年轻干部综合素质持续提高的组织培养机制;打破学科界限,健全年轻干部脱颖而出的选拔机制;突出从严要求,健全促进年轻干部健康成长的管理监督机制;强化组织领导,健全统筹协调、分级负责、科学规范的工作机制。
三、实施措施
根据干部发展潜力和工作需要,采取有针对性、差异化的措施,进行分层次、分类别、递进式的培养锻炼。
1.强化教育培训。根据学院事业科学发展和党政管理人才自身发展需求,结合现有人才队伍的能力、结构等现状,分层次、分类别开展针对性培训,着力提高人才培养的实效性。把思想政治建设摆在首要位置,加强马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系教育,加强习近平总书记系列重要讲话精神学习培训,加强党性党风党纪和党史国史教育,引导中层干部提高理论修养。把作风建设作为重要任务,突出马克思主义群众观点和党的群众路线教育,引导年轻干部强化宗旨意识,践行“三严三实”。把道德建设作为突出内容,深入开展社会主义核心价值观教育,引导年轻干部提升道德境界。学校定期开展中层干部集中培训,通过专家讲座、专题研讨、革命圣地体验式学习等形式,利用QQ群、微信群等新媒体“学习圈”,建立灵活多样的学习研讨平台,不断提高中层干部的辩证思维能力、战略思维能力、法治思维能力、创新思维能力和底线思维能力。每年选派一定数量的优秀干部到海内外知名高校学习深造,不断拓宽视野,提升素质和能力。
2.坚持多岗锻炼。通过轮岗交流、上派下挂的岗位培养机制,择优选拔党政管理骨干到不同岗位实践锻炼,着力提高人才的综合管理能力。出台相应办法,建立长效机制,积极为年轻干部“搭平台”,有目的、有重点、有步骤地安排年轻干部在机关与系部、党群部门与行政部门、部门内部之间等进行交流,中层干部的轮岗交流严格按照《龙岩技师学院中层干部选拔任用工作暂行规定》执行。要积极为年轻干部“搭梯子”,通过设置业务主管、助理,推选担任系(室)主任、支部书记等方式,让他们积极参与本单位相关工作及学校专项活动,促进年轻干部快速、健康成长;要切实加强对本单位自设年轻干部岗位的组织领导,不断健全完善相关的管理监督和考核评价。
3.注重实践历练。进一步加大“上挂”和“外挂”力度,组织年轻干部到外地考察学习培训、跟班学习,选派、年轻干部到外地挂职锻炼,抽调年轻干部参与基础建设工作,让更多年轻干部在先进地区和艰苦岗位开阔眼界、经受磨练、成长成才。跟踪培养压担子,持续推进实施个性化、订单式培养,将急难险重岗位作为年轻干部的“练兵场”,有意把参训的年轻干部引向吃劲岗位锻炼,定期选派缺乏基层工作经历的年轻干部到基层,担任乡镇(街道)主任助理、社区书记等职务,不断提高年轻干部联系群众、服务基层的意识,提升处理基层复杂问题的能力。坚持教育培训与岗位需求相结合,加强与干部教育培训机构、高等院校联系,拓宽教育培训渠道,加强与地方政府及行业部门联系,拓宽岗位锻炼渠道,统筹推进各项培养措施落实。进一步推进年轻干部外训工作,每年计划选派3~5人到校外挂职锻炼。进一步规范校外挂职锻炼人员选派和管理,及时帮助他们解决实际困难和问题,在挂职锻炼中发现、考察和培养年轻干部,加强对挂职期满返校人员的跟踪培养。积极鼓励、推荐年轻干部“走出去”,参加中组部援疆援藏、博士服务团、村第一书记和省、市等各级各类服务地方的干部人才计划;推荐一定数量的年轻干部到国内一流高校对口岗位实践锻炼。学校鼓励和支持各部门根据自身发展需要,积极拓展渠道,主动让年轻干部“挑担子”,为他们提供更多培养锻炼机会。学校选拔和提拔的年轻中层干部,原则上应有基层锻炼经历。
四、激励机制
1.强化激励约束。围绕高质量发展选人用人,打破论资排辈、平衡照顾、求全责备的旧观念,打破隐形阶梯,对有培养前途的优秀年轻干部,不拘一格大胆使用,对特别优秀的敢于破格提拔,持续跟踪培养,切实让年轻干部成长成才。对年轻干部分情形实行容错免责,对工作中出现失误,情节较轻且认错态度好,不影响使用,鼓励年轻干部在遵规守纪前提下敢闯敢试、开拓创新、担当实干。
2.树立注重基层的导向。坚持早发现、早培养,对于在实践锻炼中表现突出的优秀年轻干部,要及早纳入组织视野。要多渠道多角度考察识别干部,注重在应对重大事件和承担急难险重任务的实践中选拔,注重在日常考核、近距离接触中选拔,大胆起用经过长期考验、基层经验丰富、各方面比较成熟的年轻干部,把他们放到重要和关键岗位使用,使干部队伍拥有更广泛、坚实的基础。在提拔使用时,同等条件下有多岗锻炼经历的可优先考虑。
五、组织保障
1.院党委创造有利条件加大党政管理人才培养力度,加强党政管理人才培养计划的组织协调和实施工作。
2.健全完善党政管理干部教育培训制度。拓宽教育培训渠道,建立与干部教育培训机构、高等院校的长效合作机制,提高教育培训的针对性和实效性。
3.健全完善干部轮岗和挂职交流制度。拓宽挂职锻炼渠道,关心异地岗位交流、挂职锻炼干部,妥善解决其生活问题。
4.建立党政管理干部教育培训、岗位交流、挂职锻炼的考核评价机制,将干部教育培训、岗位交流、挂职锻炼经历作为干部选拔任用的依据之一。
5.多渠道筹集资金,加大对党政管理干部教育培训经费投入。
六、评价考核
年底开展一次中层干部述职会,对一年的学习和工作进行述职,并考核干部的德、能、勤、廉五个方面,重点考核工作实绩,做好跟踪记录,做好评定、评价工作。
附件3
龙岩技师学院2020年优秀班主任培养
实施方案
根据《关于实施“红领行动”党建品牌培育工作的通知》(岩委组通〔2020〕11号)及《龙岩市学校党建“优师”工程实施方案》精神,为全面贯彻立德树人根本任务,进一步提升我院班主任队伍整体素质,促进班主任队伍专业发展,实现教育实践创新,提高德育工作实效性和针对性,特制订本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,以落实立德树人根本任务为目标,通过培养一批优秀班主任,带动全院班主任整体素质的提高,从而推进学院德育工作,提高德育工作水平,提高教育教学质量,按照“德技日新”校训和“根植红土、服务发展、特色鲜明、示范引领”办学理念,全面提升学生综合素质,培养具有工匠精神的高技能人才,建设闽西老区人民满意的全国示范性技师学院。
二、培养目标
通过专家讲座交流学习、校本培训等多层次、多形式的班主任学习、研修、实践和培训活动,加强“红色文化、工匠文化、客家文化”熏陶,强化德育工作意识,创新德育工作方法和措施,不断加强班主任专业能力建设,使优秀班主任成为班级管理的能手,并通过建立打造优秀班主任网页、微信等使优秀班主任在学校范围内发挥示范、带头和辐射作用,从而形成覆盖全院的真正的“优秀班主任团队”。
三、实施措施
1.明确目标,激励优秀班主任成长
制定培养计划,明确在教育教学、德育管理等方面要成为本校班主任队伍的带头人,推动优秀班主任的专业成长。优秀班主任要积极参与德育课题和主题班会公开课,并主动参加各系主题班会课的评课,努力开发本校主题班会资源;通过学院确定的课题研究参与或自我申报立项,逐渐形成独立开展课题研究的科研能力;积极参加校内、校外的教育科研活动(包括系、校的交流,各级各类培训,经验交流等活动),有效发挥打造优秀班主任的示范辐射作用。
2.细化措施,为优秀班主任搭建成长平台
一是加强优秀班主任理论培训。重点学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师代表座谈会上的重要讲话精神,加强心理健康知识、教育学知识、班级管理的前沿理论与课程改革理论;
二是成立优秀班主任工作室。打造成为优秀班主任活动基地,以主题沙龙为主要形式,以微信交流为学习平台,定期开展活动,组织各项研讨活动,采取集中讨论、案例研究、体验参与、经验交流、现场观摩等学习模式,解决班主任工作中存在的问题,提高班主任的建设力、研究力、反思力、创造力、学习力等五种能力;
三是在校园网、微信公众平台开设“优秀班主任”专栏。记录优秀班主任成长经历,展示优秀班主任教育成果,积极发掘、提炼班主任日常工作中的好经验、好方法,通过组织前沿信息讲座、班级展示活动等,将新知识、新理论、新观念、新体验及时传递,形成互助共享。
3.完善制度,创新优秀班主任成长机制
一是制定学习制度。自学和交流相结合,引领学习先进的教育理论、班级管理理论,了解国际职业教育改革与发展的动态,将教育方法与理念真正运用到班级管理实践中,提升师德修养和理论素养。要求每学年阅读2本教育或班级管理理论专著,撰写学习心得不少于2篇,并在媒体上交流。
二是建立集体研讨制度。学院将积极创造和提供教学研讨及实践的合作机会,努力营造平等、民主、和谐的学术氛围,互相学习,互相支持,以同伴互助的方式实现高质量的引领。引领探索反思实际教学管理过程中的热点、难点、疑点、盲点等问题;进行有效研讨、交流有效教学经验,探索德育工作中亟待解决的热点、难点问题,让班主任在学习中实践,在实践中研究,在研究中发展,形成有个性的管理风格,提升教育管理能力与智慧;确保每月一次的主题系列研讨活动,每年一次的总结考评活动。
三是建立成果交流制度。组织成果汇报交流会,优秀班主任每学年发表1篇论文;学院将收集优秀班主任德育论文编辑成册。积极探索有中职特色的科研课题,在每一阶段制定具体的研究实施计划,及时做出阶段总结。有方案、有措施、有活动记录、有阶段总结,有结果分析。带动更多的青年教师进行有效的课题研究。
四、激励机制
1.对当选优秀班主任予以表扬,颁发荣誉证书。
2.优秀班主任由学院提供专项培养资金5000元/学年,主要用于德育书籍征订购买、班主任岗位技能提升培训、论文评审等费用支出,每项支出凭发票报销。
3.组织优秀班主任外出学习培训。
4.龙岩市市属学校优秀班主任表扬及以上表彰优先从当学年度优秀班主任中产生。
5.在专业技术职称评审、评聘、特级教师评选中,同等条件下荣获学院优秀班主任称号的班主任给予优先推荐。
五、组织保障
1.广泛宣传。龙岩技师学院优秀班主任评选工作是一项教师普遍关注的工作,各系(部)一定要高度重视,广泛宣传,精心组织,确保质量。
2.认真组织。龙岩技师学院优秀班主任的重点对象是现任的优秀班主任教师,推荐对象的师德必须过硬,对师德师风有问题的班主任实行一票否决,不予推荐、评选。
3.材料要求。被推荐对象须实事求是填写相关材料,并递交相关证书、论文等复印件,各系(部)对申报材料要予以确认,并对其师德、业务能力、工作业绩等作出实事求是的评价。如有发生填报材料弄虚作假或论文抄袭、窃取他人成果等问题,一经查实,即取消有关申报人员评审资格,并取消其下一届申报资格,且追究相关人员责任。
六、评价考核
每年底学院将对年度优秀班主任的学习研修进行阶段性考评,从履行职责、完成目标和成长业绩三方面进行考核。对表现突出的优秀班主任,给予表扬并推广其研究成果,推荐评选各级优秀。对于考核不合格者,将提出意见并限期整改,对两年考核不合格者,解除培养协定。
〔2020〕14 号
关于举办“学习强国”知识竞赛的通知
各党支部、各部门、各系(部):
根据市委教育工委《关于举办“学习强国”知识竞赛的通知》(岩委宣综〔2020〕2号)精神,学院将举办“学习强国”知识竞赛,选拔优秀选手组队参加市教育系统“学习强国”擂台赛。现将有关事项通知如下:
一、竞赛时间
2020年6月9日
二、竞赛对象
1980年1月1日后出生的教职工(含聘用人员)
三、竞赛内容
习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届四中全会精神和中共党史、新中国史、闽西革命历史等800个知识点。
四、工作要求
1.各党支部、各部门、各系(部)要高度重视、广泛动员,认真组织教职工学习相关知识,以达到学习知识、寓教于赛的效果,努力使比赛过程成为学习新思想、开展党史、新中国史和红色教育的过程。
2.此次知识竞赛前十名的选手在年度考评、评先评优中,同等条件下优先推荐。
龙岩技师学院党政办公室
2020年6月2日
学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话精神
“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会2020年1月8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,我们党要始终得到人民拥护和支持,书写中华民族千秋伟业,必须始终牢记初心和使命,坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素,坚决割除一切滋生在党的肌体上的毒瘤,坚决防范一切违背初心和使命、动摇党的根基的危险。全党要以这次主题教育为新的起点,不断深化党的自我革命,持续推动全党不忘初心、牢记使命。[详细]
习近平在主题教育总结大会上的讲话(全文) (讲话金句) (学习通知)
评论解读
人民日报“学习贯彻习近平总书记在主题教育总结大会上重要讲话”系列评论
新华社“学习贯彻习近平总书记在主题教育总结大会重要讲话”系列评论
光明日报“学习习近平总书记在主题教育总结大会上的重要讲话”系列评论
动态反响
新时代深化党的自我革命的生动实践——习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话振奋党心民心
开辟新时代党内集中教育新高度——习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话凝聚奋进力量
确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力——习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话提振干劲鼓舞斗志
习近平总书记在主题教育总结大会上重要讲话指明方向——新时代夺取新胜利的根本遵循
习近平总书记在主题教育总结大会上重要讲话催人奋进——新时代开展党内集中教育的新探索
初心如磐 使命在肩——知识界热议习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话
5月28日,第十三届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂闭幕。党和国家领导人习近平、李克强、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等在主席台就座,栗战书主持闭幕会并发表讲话。
从人民中汲取磅礴力量——习近平总书记同出席2020年全国两会人大代表、政协委员共商国是纪实
为新时代中国特色社会主义事业筑牢民事法律保障——党和国家领导同志审议讨论民法典草案
筑牢国家安全防线 确保“一国两制”行稳致远——党和国家领导同志同代表委员审议讨论全国人大涉港决定草案
5月27日,中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第三次会议在北京闭幕。这是习近平、李克强、栗战书、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等在主席台就座。
5月26日下午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席十三届全国人大三次会议解放军和武警部队代表团全体会议并发表重要讲话。
5月25日,十三届全国人大三次会议在北京人民大会堂举行第二次全体会议。
5月24日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平参加十三届全国人大三次会议湖北代表团的审议。
时政微纪录丨荆楚东风起 浴火正重生——习近平参加湖北代表团审议纪实
5月23日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平看望参加全国政协十三届三次会议的经济界委员,并参加联组会,听取意见和建议。中共中央政治局常委、全国政协主席汪洋参加看望和讨论。
习近平总书记同全国政协委员共商国是并回应经济社会发展热点问题
5月22日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团的审议。
5月22日,第十三届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕。党和国家领导人习近平、李克强、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等出席,栗战书主持大会。新华社记者 鞠鹏 摄
5月21日,中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第三次会议在北京人民大会堂开幕。这是习近平、李克强、栗战书、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山在主席台就座。新华社记者 李学仁 摄
2020年01月15日10:08 来源:福建日报
昨日下午,省政协十二届三次会议在福州闭幕。本报记者 游庆辉 摄
本报讯 (记者 林蔚) 14日下午,省政协十二届三次会议圆满完成各项议程在福州闭幕。
大会执行主席崔玉英、张兆民、杜源生、洪捷序、薛卫民、王光远、阮诗玮、刘献祥、许维泽、林钟乐、陆开锦在主席台前排就座。
省委书记于伟国,省委副书记、省长唐登杰,省领导王宁、张志南、胡昌升、梁建勇、周联清、邢善萍、杨贤金、郑新聪等到会祝贺。
崔玉英主持会议并讲话。她说,这次会议是在全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年召开的重要会议。中共福建省委高度重视,省人大常委会、省政府、驻闽部队和省级老领导老同志,以及省直有关部门、社会各有关方面给予了大力支持。于伟国书记、唐登杰省长等省领导同志,出席开闭幕会、听取大会发言、会见台港澳侨人士、深入界别小组,与委员们共话发展,充分肯定省政协工作,高度评价委员的积极作用。全体委员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以高度政治责任感和历史使命感,认真履行职责、积极建言献策,充分展现了心系发展、情牵民生的责任担当和昂扬向上、奋发有为的时代风采。会议充分彰显了专门协商机构独特优势,生动展现了社会主义民主政治盎然生机和蓬勃活力。
崔玉英指出,新的一年,目标已经明确,任务十分繁重。全省各级政协组织、政协各参加单位和全体政协委员要以毫不动摇的政治定力,当好人民政协制度的坚定参与者,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想,全面贯彻落实习近平总书记对福建工作的重要讲话重要指示批示精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以高度政治自觉、强烈政治担当,忠诚履职、主动作为。要以履职为民的家国情怀,当好人民政协制度的忠实实践者,以改革发展大局为重、以民生关心关切为念,把履职脚步踩得再坚实一点、把制度优势发挥得更充分一些,展现政协担当、彰显委员作为。要以砥砺初心的奋斗精神,当好人民政协制度的有力推动者,坚持践行党的初心和担当政协使命的高度统一,以新时代奋斗者的姿态和干劲,深化合作共事、继续携手前进,不断推进新时代人民政协事业创新发展,共同谱写新时代新福建建设的新篇章。
出席大会并在主席台就座的还有:省人大常委会、省政府领导,省法院、省检察院领导,全国政协专委会领导,全国人大、全国政协专委会委员,省级老领导,省直有关部门负责人、设区市政协主席和各界人士代表。
会议通过了《中国人民政治协商会议第十二届福建省委员会第三次会议政治决议》,听取了省政协十二届三次会议提案审查情况的报告。截至11日17时30分,大会共收到提案836件,经审查立案765件。
大会在雄壮的国歌声中闭幕。
http://news.xmnn.cn/xmnn/2020/01/16/100654109.shtml
http://cpc.people.com.cn/n1/2020/0115/c117005-31549559.html